为进一步提高管理能力和水平，提升团队执行力和凝聚力，6月16日，华禹护栏以“《可复制的领导力》——领导力中的两种关系”为主题，邀请长江大学管理学院院长周中林教授进行授课，荆州华禹与重庆华禹中高层领导干部和部门业务骨干参加。

你如果具备了当领导的品质，就能成为一个伟大的领导者吗？就能有效地发挥领导力吗？提升领导力是领导者一个人的事情吗？

一开场，周老师通过两个简单的问题，让大家快速进入课堂学习状态。随后的一个半小时的课程内容，周老师向学员们描述了领导力中的两种关系。从领导力是一种关系，再到如何建立领导力关系，后到如何建立变革型关系。周老师结合大量的实际案例、理论模型图以及自身经历进行了对各个知识点的讲解，生动形象的阐明了各种层面之间沟通的问题以及解决办法。

1945年，美国俄亥俄州立大学首先开创行为理论研究。他们从1000多个领导行为特征中，不断提炼，后归纳为“关心人”和“抓工作组织”两个行为量纲。并且发现这两种行为在不同的领导者身上所表现出来的强弱程度不尽一致。

在领导行为四分图基础上，密执安大学心理学家提出领导行为的两个维度：面向员工和面向生产。

面向员工的领导者倾向于较高的集体生产，与员工较高的满意度相联系；面向生产的领导者则倾向于较低的集体生产，与员工较低的的满意度相联系。

领导者跟不同的追随者有不同的关系，所以针对不同的追随者，应该采取不同的领导方法。

如果你是追随者。你的言行和想法也会影响领导者，那么追随者也是在领导。作为追随者，你也需要发挥领导力。

如何建立领导力关系？

毛泽东是这样说的：我们应该深刻地注意群众生活的问题，从土地、劳力问题，到柴米油盐问题……要让他们从这些事情出发，了解我们提出来的更高的任务……。

周老师引用毛主席的讲话将学员从“战略管理”情境切换到了“建立领导力关系”情境。

交易型关系是一种交易，一种交换，比如上级给你工资，你好好工作；或者上级给你晋升的机会，你好好工作。尽管双方的目标都实现了，但是交易完成之后呢，上级和下级并没有发生有意义的改变。你还是原来的你，我还是原来的我！  

变革型关系不仅是满足已有的需求，更是发掘出潜在的需求，发掘出人性的潜力。终不仅是实现了一个共同的目标，而且在这个过程中，追随者，以及领导者，都发生了有意义的改变，都上升到了一个更高的境界。你已经不是原来的你，我也不是原来的我！

 如何建立变革型关系？

领导力是带领大家完成一种超越。这个超越，不管超越自己，还是超越周围，既然是超越，必定是不容易的。你带领一群人去登珠峰，肯定不会像跟你吃饭这样简单。

建立让人跟你吃饭的交易型关系比较容易，建立让人跟你登珠峰的变革型关系很难。

毛主席说过，先从关心群众的生活问题、柴米油盐问题出发，然后再让他们理解更高的任务。

先建立交易型关系，然后再去建立变革型关系。

谈到有关领导变革与权变艺术时，周老师讲到，权力和领导力的区别是如果只实现了单方的目标，那就是权力。如果实现的是双方的目标，那才是领导力！员工对领导的感情，能由“恨之”到“敬之”，由“亲之”到“忘之”，才是领导力的高境界。

本次培训，内容丰富，联系实际，具有很强的针对性指导性，不仅使大家学到了先进的管理理念，更启迪了思维，开阔了视野，对管理工作有了更全面的认识。华禹护栏将更加关注企业人才培养，通过打造一支卓有成效的关键人才队伍，为实现百亿华禹的愿景砥砺奋进。